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学校・
教育機関向け

2019年、アフガニスタンで命を落とした中村哲医師。医療分野のみならず、用水路開発による農業支援を通して貧困問題の解決と平和の実現にその半生を捧げました。中村哲氏が現地での灌漑事業の参考にした福岡県朝倉市の「山田堰(やまだぜき)」を、福岡県の高校生が訪れ、中村哲氏の足跡を辿りながら人道支援や地域貢献について学びました。

国内プログラム

修学旅行

SDGs

平和学習

中学・高校向け

高校生が修学旅行で訪れる松山の魅力をデータで掘り下げる！『未来探究修学旅行』

愛知県立東海商業高等学校様

「未来探究ゼミナール」を活用して修学旅行で訪れる松山市の魅力をデータで掘り下げ、市とも連携してポスターの掲示や観光客による投票を行った高校の事例をご紹介します。

探究学習
修学旅行

淡路島体験型SDGsプログラム「Seedbed Project」　～2030年に向けて淡路島で学ぶSDGsの本質～

明石市立錦城中学校様

淡路島を拠点に持続可能な社会を目指して活動する企業「タネノチカラ」が開拓・運営する農村を訪れ、自然体験を通じてSDGsの課題を自分事化するプログラム。「農と食」「自然」を切り口に、考える力や実行に移すことの大切さを学んだ学校の事例をご紹介します。

SDGs

列車の窓から被災地の「今」を見て、聞いて、感じる「三陸鉄道震災学習列車」

盛岡市立乙部中学校様

東日本大震災の教訓の伝承と、防災意識の啓蒙を目的に被災地の「今」を列車で移動しながら、震災の爪痕や復興の様子を直接、見て、聞いて、感じることのできる「三陸鉄道震災学習列車」。日帰り行事でこの列車に乗車した中学校の事例をご紹介します。

国内プログラム

修学旅行

中学・高校向け

防災教育

大阪B&Sプログラム　with よしもと　～地元大阪の魅力を発見し、世界へ発信する力を育む～

上宮学園中学校様

若手芸人がガイド役となり、大阪城や道頓堀などの観光地や街を巡りながら歴史や文化を面白おかしく生徒に伝え、魅力たっぷりの大阪を紹介する「大阪B&Sプログラムwithよしもと」。地元の魅力を世界に発信できる人材の育成をめざして、このプログラムを取り入れた私立上宮学園中学校様の事例をお伝えします。

みんなで時間と笑顔を共有！「バーチャル修学旅行360」

野田市立川間中学校様

学校行事の中止が続く中、「なにか生徒のために思い出作りができないか」と職員が模索する中で見つけた、”バーチャル修学旅行360”。開催決定から実施までの短期間で様々な課題をクリアしながら、みんなで同じ時間と笑顔を共有できた、新感覚体験型旅行プログラムの実施事例を紹介します。オンライン化が進む今“ 新たな学校行事のスタイル” の一つとして検討してみてはいかがでしょうか。

修学旅行
ニューノーマル

ホープツーリズム®を修学旅行に　～福島の今を「見る」「聞く」「考える」ことで学びを得る～

福岡県立福岡高等学校様

ホープツーリズムをご存知ですか？福島の「ありのままの姿（光と影）」と、前例のない困難な状況の中でも「復興に向け挑戦し続ける福島の人々との対話」を通したインプット。自分の目と耳で見聞きした福島の状況を踏まえ「震災・原発事故の教訓を自分事として未来にどう活かすか」を考えるアウトプット。震災と原発事故により被害を受けた地域において、現状と課題について幅広い視点からの学びを自分事として考える新たな旅のカタチです。このホープツーリズムを教育旅行に取り入れた福岡県立福岡高等学校様の事例をお伝えします。